虹口区成功举办了一场聚焦于“信息技术支持下的特殊教育新型教与学模式”的网络教研实践活动。本次活动以“信息赋能新特教，助推融合教与学”为主题，旨在探索与实践信息技术在特殊教育领域的深度应用与创新服务，为区域特殊教育的质量提升与融合发展注入新动能。
活动通过线上平台汇聚了区内特殊教育学校、随班就读学校的骨干教师、资源教师、信息技术专员以及相关教研员。实践环节重点展示了如何利用各类教育软件、辅助沟通工具、个性化学习平台及数据分析系统，为不同类别、不同障碍程度的特殊需要学生设计并实施差异化的教学与康复训练方案。教师们通过案例分享、模拟课堂与互动研讨，深入交流了在课堂教学、个别化教育计划（IEP）实施、家校协同以及学生评估中应用信息技术的有效策略与宝贵经验。
本次实践活动的核心亮点之一，是引入了专业的“信息技术咨询服务”视角。专家团队不仅讲解了前沿辅助技术工具的选择与适配原则，更着重指导教育工作者如何系统规划校园信息环境、构建校本特教资源库，并利用技术手段进行精准的教学诊断与过程性评价，从而实现从“工具应用”到“生态构建”的跨越。这标志着区域特殊教育支持正从传统的资源供给，向以数据驱动、技术融合为特征的智慧支持服务模式转型升级。
通过此次网络教研，虹口区特殊教育工作者进一步凝聚了共识：信息技术不仅是教学媒介的延伸，更是实现公平优质教育、促进每个特殊需要学生潜能发展的关键赋能者。虹口区将继续深化“信息技术+特殊教育”的融合创新，完善支持服务体系，推动形成更具包容性、精准性和有效性的新型教与学模式，让技术之光温暖每一个特殊的成长旅程。
